Планировать, организовывать и проводить досуговые мероприятия с учетом возрастных особенностей, особенностей объединения/группы и отдельных учащихся, специфики инклюзивного подхода в образовании (при его реализации);
Осуществлять планирование подготовки досуговых мероприятий, организовывать и проводить репетиции.